Blog Archives

FN-träff 20 Utbildning och undervisning (2)

12/10/2017

0 Kommentarer

Ill. Jane Bark

Händelse

Arbete i storgrupp - återblick
1. Eftersom dagens innehåll är en fortsättning av förra gångens innehåll, började vi med en återblick. Deltagarna fick själva berätta vad de mindes och vad de tagit med sig efteråt av den gången. En del av deltagarna hade läst igenom dokumentationen av förra gångens samtal och i den idag följande diskussionen framkom bland annat följande:
  1. Det är svårt att få grepp om begreppen. När man tror att man förstått något, ser man ett annat perspektiv som kastar det helt på ända.
  2. Kanske det kan behövas diskutera hur dokumentationen kan stödja eller fokusera på undervisningen.
  3. Svårt att veta hur man ska föra diskussionen med avseende på; olika yrkesroller, sponanitet och planerad verksamhet och andra dikotomier.
Arbete i processgrupper
1. Deltagarna fick sitta i processgrupperna med två uppgifter:
  1. Ge feedback på varandras aktioner från förra gången.
  2. Göra en fiktiv studiedag eller APT med fokus på undervisning och utbildning
Redovisning av uppdraget i processgruppen
1. Processgrupperna redovisade sina case för alla. Variationen var stor:
  1. En grupp tänkte sig att de vände sig till sin förskolechef med ett förslag och krav på riktning.
  2. En grupp gjorde en inspirationsfilm.
  3. En grupp arrangerade ett APT med en EPA, där frågorna var "vad är undervisning" och "vad är inte undervisning"
  4. En grupp arrangerade en hel studiedag som skulle vara en uppstart för pågående arbete.

Reflektion

Arbete i storgrupp - återblick
1. Det blev bra och insatta diskussioner kring begreppen. Många uttryckte sina funderingar, dels kring begreppens innehåll och dels kring hur man kan göra för att sprida lärdomar från förskolenätverket ut till enheterna.
Arbete i processgrupper
1. Deltagarna fick sitta i processgrupperna med två uppgifter:
  1. Ge feedback på varandras aktioner från förra gången.
  2. Göra en fiktiv studiedag eller APT med fokus på undervisning och utbildning
Redovisning av uppdraget i processgruppen
1. Det var intressant att höra att fokus var så spritt, trots att det var samma uppgift.
  1. Någon vände sig direkt till förskolechefen för att få mandat och förtydligande inför fortsatt arbete.
  2. Roligt och inbjudande med en inspirationsfilm för att utgå från nuläge och komma till ett nyläge.
  3. Intressant att ta med "vad är INTE undervisning".
  4. Någon lyfte fram hur de skulle använda sig av presentationerna och diskussionerna från FN, använda sig av EPA i personalgruppen och sedan använda sig av processgrupperna för att samla in och sammanfatta inför fortsatt arbete i APT.

Aktion

Deltagarnas aktion:
1. Läs på Skolverkets förslag på Läroplanens andra del
Vår aktion:
1. Vi har fångat upp att gruppen nu vill bearbeta hur vi dokumenterar vår verksamhet, med avseende på utbildning och undervisning.
Redovisning av arbete i processgrupperna
1. Vi måste komma ihåg att plocka upp även hur deltagarna upplevde att få feedback på sina aktioner.

0 Kommentarer

October 26th, 2017

FN-träff 20 Utbildning och undervisning (2)

Författare

Arkiv

Kategorier