Händelse Ny läroplan - hur kan den förstås? Vi diskuterar hur läroplanen och dess bakgrund har för relevans och betydelse för oss i verksamheten Filmtitt - Katinka Leo och Christian Eidevald. Vi tittar på en kort intervju/samtal om undervisning och utbildning. Innehållet rör såväl begreppen i sig, som vem som får göra vad och vilka bakgrunder som finns kring olika sätt att se på kunskap, lärande och utveckling. Arbete i processgrupper Diskussionsfrågor: Hur förstår vi begreppet Utbildning? Förskollärarens roll i Undervisning? Vid vilka situationer sker undervisning? |
Reflektion Många upplevde att det var meningsfullt att få denna input och möjlighet att diskutera vårt kommande styrdokument. Diskussionerna gick heta kring vilket ansvar som tillkommer oss som förskollärare och vem som ska bestämma det. Vi diskuterade möjlighet/behov till gemensamma riktlinjer från Mölndals Stad gällande förskollärarens ansvar, kontra begreppet "olikhet är normen" - då vi alla har olika förutsättningar på våra förskolor. Det finns också ett sätt att se vår nya läroplan som ett verktyg för att bredda våra möjligheter istället för som ett dokument som begränsar oss i vår verksamhet. Förskolenätverkets syfte är att arbeta för verksamhetsutveckling, vi ska höja vår medvetandegrad, vi ska göra en resa tillsammans för att förstå vårt uppdrag ännu mer. Vi diskuterar vad det innebär att "förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla", till skillnad från förut att "förskolan ska ge barnen förutsättningar att utveckla...". | Aktion Lägga upp presentationen i förväg innan Förskolenätverksträffen, så att deltagarna kan ta del av den och kanske ha den som hjälp under träffen. Om man så vill, ladda ner appen Förskola 21 för att få tillgång till filmer av intresse för oss i förskolan. Aktion till nästa gång Kan du verktygen? Fundera på hur verktygen används på din enhet? Hur kan du göra för att få dem mer levande? |